CIRI-CIRI UNIK SCORE A PROGRAMME

1.  eTopics

• Pembelajaran output sebaik sahaja selesai pelajaran input tentang sesuatu topik bagi membantu pelajar lebih memahami setiap topik dalam mata pelajaran yang mereka pelajari;
• Markah lulus 80% iaitu A;
• Penandaan adalah serta-merta; juga
• Keputusan adalah serta-merta dan di hantar ke e-Report Card dan sms ke telefon bimbit ibubapa.

2.  eAssessment

• Latihan output keseluruhan topik tidak terhad menguatkan kemahiran pelajar dalam menghadapi peperiksaan;
• Seperti kaedah bermain game, terdapat sistem ranking yang menggalakkan persaingan sihat;
• Pelajar perlu lulus dengan mendapat markah lebih dari 80% pada tahap pertama untuk pergi ke tahap seterusnya;
• Penandaan dan keputusan adalah serta merta; juga
• Keputusan akan dihantar ke e-Report Card dan di sms ke telefon bimbit ibubapa.

3. eTrial Exam

• Dicipta seolah-olah peperiksaan sebenar untuk membantu pelajar bersedia dan meningkatkan keyakinan sebelum peperiksaan sebenar;
• Soalan Peperiksaan Percubaan terpilih diambil dari 88 buah sekolah Bestari seluruh Malaysia.
• Melatih pelajar agar pandai mengurus masa dan terdedah dengan pelbagai bentuk soalan peperiksaan; juga
• Keputusan adalah serta merta dan dihantar ke e-Report Card dan di sms kepada ibubapa

4. ePast Year Exam

• Soalan-soalan peperiksaan tahun-tahun lepas disediakan khas untuk membantu pelajar mengenal corak dan bentuk soalan sebenar supaya pelajar mencapai kecemerlangan ‘A’; juga
• Satu-satunya e-learning yang diberikan hak untuk menerbitkan kembali kertas-kertas peperiksaan sebenar UPSR dan PMR daripada tahun 1993 sehingga sekarang daripada Lembaga Peperiksaan Malaysia.

5.  eProgress

• Carta pemantauan yang membolehkan ibubapa mengikuti perkembangan anak-anak melalui eTopic™. Ciri ini adalah satu kaedah pemantauan yang efektif. Ia direkabentuk untuk memastikan bahawa ibubapa sentiasa diberitahu tentang kesemua latihan-latihan eTopic™ anak-anak mereka.
• Ibubapa juga akan dikemaskinikan tentang bilangan percubaan yang telah dilakukan oleh anak untuk setiap topik. Justeru itu menunjukkan topik-topik yang didapati sukar. Maklumat ini membolehkan ibubapa mengenal pasti topik-topik yang bermasalah dan bukan mengkategorikan kelemahan mengikut subjek.